随着中考的，现在语文的分值比重直线上升，语文涉及知识的范围比较广，所以现在孩子们就要多积累一些更多的课外书籍及文学常识，下面给大家分享关于论语的相关知识。
者本身行为正当，不发命令，事情也行得通。者本身行为不正当，纵三令五申，百姓也不会信从。
我每天多次自己：替他人工作是否忠诚？与朋友交往是否守信？老师传授我的知识，自己是否熟悉了？
学习知识以后，在一定的时候温习它，不也是很愉快的吗？有朋友从远方而来，不也是快乐的吗？别人不理解我，我也不恼怒，不也是一位高的人吗？
三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己而改正缺点。
当初我对于别人，是听到他的话就相信了他的行为；现在我对于别人，是听到他的话还要观察他的行为。
君子用自己正确的意见来纠正别人的错误意见，使一切都做到恰到好处，却不肯。只是，不肯表示自己的不同意见。
譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如在平地上堆山，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。
懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。【查看原帖并参与讨论：关于《论语》的经典名句及大意的积累】五行缺木的女孩名字